top of page
Поиск

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС

  • Фото автора: anastasiya_logoped
    anastasiya_logoped
  • 22 нояб. 2021 г.
  • 1 мин. чтения

Обновлено: 18 мар. 2022 г.

Для того чтобы речь была богата и разнообразна, сопровождалась большим количеством оборотов, была насыщенна словами, которые способны описать любое событие жизни нужно иметь хорошо развитый словарный запас. Поэтому начиная с самого рождения ребенка, нужно обогащает его речь.

Словарный запас (словарь, лексикон) – это совокупность слов, которые понимает и использует в своей речи человек. Словарный запас принято делить на два вида: активный и пассивный.

Пассивный словарь – слова, которые говорящий понимает, но сам не употребляет. Пассивный словарь значительно больше активного, сюда относятся слова, о значении которых ребенок догадывается по контексту.

Активный словарь – слова, которые говорящий употребляет в своей речи.


В структуру лексического строя речи также входит:

  • Номинативный словарь (существительных) – служащий для называния, обозначения (предметов, явлений, качеств, действий);

  • Предикативный (глагольный) словарь – это вся совокупность слов, обозначающих действие или состояние предмета, в данном языке.

  • Атрибутивный словарь (прилагательных) – определительный, употребляющийся в качестве определения;

  • Словари служебных частей речи (наречия, местоимения и т.д).

На каждом возрастном этапе понимание ребенком значения слова имеет определенные особенности. В течение дошкольного детства осознание ребенком смысла слова проходит длительный путь.

Количественный рост словаря выражается в постепенном усвоении новых слов. В первую очередь ребенок усваивает те слова, которые непосредственно связаны с его жизнью (так называемый «бытовой словарь»), количество имеющихся у ребенка слов зависит от тех условий, в которых он живет и воспитывается. Так, двухлетние дети в разных семьях могут иметь в своем запасе от 45 до 1000 и даже более слов.

Качественный рост словаря выражается во все более глубоком понимании ребенком значений слов, включая многозначность и переносные значения.

Если словарный запас ребёнка очень мал, то это вызывает трудности в формировании познавательных функций, представлений и, конечно, речи.







 
 
 

Comments


©2021-2024 

Иванова Анастасия Сергеевна

bottom of page